Pular para o conteúdo
Observatóriov2026.51do Congresso Internacional de Design da Informação

Campos e tópicos

Esta seção usa a classificação de temas do OpenAlex, uma base pública que reúne a produção científica mundial. No OpenAlex, quem atribui os temas a cada trabalho é um programa de computador, e não os autores. Essa classificação permite comparar o CIDI com outras áreas da ciência. Num campo que reúne várias áreas, como o design da informação, ela é sempre aproximada. O OpenAlex só inclui trabalhos com DOI, o código que identifica uma publicação na internet. Os trabalhos das edições de 2003, 2005, 2007, 2009 e 2011 não têm DOI e, por isso, ficam fora desta seção. Ela cobre 1.284 dos 1.837 trabalhos do acervo.

Campos do conhecimento

Cada trabalho recebe um único campo, o nível mais geral da classificação do OpenAlex.

Social Sciences: 561 · clique para ver os trabalhos Social Sciences 561Arts and Humanities: 251 · clique para ver os trabalhos Arts and Humanities 251Computer Science: 162 · clique para ver os trabalhos Computer Science 162Decision Sciences: 82 · clique para ver os trabalhos Decision Sciences 82Engineering: 65 · clique para ver os trabalhos Engineering 65Business, Management and Accounting: 43 · clique para ver os trabalhos Business, Management and Accounting 43Psychology: 42 · clique para ver os trabalhos Psychology 42Health Professions: 21 · clique para ver os trabalhos Health Professions 21Environmental Science: 20 · clique para ver os trabalhos Environmental Science 20Economics, Econometrics and Finance: 10 · clique para ver os trabalhos Economics, Econometrics and Finance 10Medicine: 9 · clique para ver os trabalhos Medicine 9Agricultural and Biological Sciences: 8 · clique para ver os trabalhos Agricultural and Biological Scienc… 8Social Sciences: 561 · clique para ver os trabalhos Social Sciences 561Arts and Humanities: 251 · clique para ver os trabalhos Arts and Humanities 251Computer Science: 162 · clique para ver os trabalhos Computer Science 162Decision Sciences: 82 · clique para ver os trabalhos Decision Sciences 82Engineering: 65 · clique para ver os trabalhos Engineering 65Business, Management and Accounting: 43 · clique para ver os trabalhos Business, Management and Accounting 43Psychology: 42 · clique para ver os trabalhos Psychology 42Health Professions: 21 · clique para ver os trabalhos Health Professions 21Environmental Science: 20 · clique para ver os trabalhos Environmental Science 20Economics, Econometrics and Finance: 10 · clique para ver os trabalhos Economics, Econometrics and Finance 10Medicine: 9 · clique para ver os trabalhos Medicine 9Agricultural and Biological Sciences: 8 · clique para ver os trabalhos Agricultural and Biological Sciences 8
ler a análise

O campo com mais trabalhos é Social Sciences, com 561 trabalhos, 44% dos que receberam classificação. No total, o programa do OpenAlex distribuiu os trabalhos do congresso por 16 campos diferentes.

Essa dispersão é o resultado mais importante deste painel. O programa classificou trabalhos do mesmo congresso de design da informação em campos como Social Sciences, Arts and Humanities e Computer Science. Isso indica que as classificações mundiais da ciência não têm um lugar próprio para essa área. É um problema conhecido de visibilidade do design como campo de pesquisa.

ver os dados
CampoTrabalhos
Social Sciences561
Arts and Humanities251
Computer Science162
Decision Sciences82
Engineering65
Business, Management and Accounting43
Psychology42
Health Professions21
Environmental Science20
Economics, Econometrics and Finance10
Medicine9
Agricultural and Biological Sciences8
Neuroscience6
Materials Science2
Pharmacology, Toxicology and Pharmaceutics1
Physics and Astronomy1

Subcampos mais frequentes

O subcampo é o segundo nível da mesma classificação, mais detalhado que o campo.

Sociology and Political Science: 303 · clique para ver os trabalhos Sociology and Political Science 303Urban Studies: 122 · clique para ver os trabalhos Urban Studies 122Information Systems: 84 · clique para ver os trabalhos Information Systems 84Information Systems and Management: 79 · clique para ver os trabalhos Information Systems and Management 79Education: 70 · clique para ver os trabalhos Education 70Literature and Literary Theory: 66 · clique para ver os trabalhos Literature and Literary Theory 66Museology: 56 · clique para ver os trabalhos Museology 56Philosophy: 49 · clique para ver os trabalhos Philosophy 49Human-Computer Interaction: 37 · clique para ver os trabalhos Human-Computer Interaction 37Visual Arts and Performing Arts: 35 · clique para ver os trabalhos Visual Arts and Performing Arts 35Language and Linguistics: 25 · clique para ver os trabalhos Language and Linguistics 25Marketing: 23 · clique para ver os trabalhos Marketing 23Building and Construction: 22 · clique para ver os trabalhos Building and Construction 22Computer Vision and Pattern Recognition: 22 · clique para ver os trabalhos Computer Vision and Pattern Recogniti… 22Social Psychology: 19 · clique para ver os trabalhos Social Psychology 19Sociology and Political Science: 303 · clique para ver os trabalhos Sociology and Political Science 303Urban Studies: 122 · clique para ver os trabalhos Urban Studies 122Information Systems: 84 · clique para ver os trabalhos Information Systems 84Information Systems and Management: 79 · clique para ver os trabalhos Information Systems and Management 79Education: 70 · clique para ver os trabalhos Education 70Literature and Literary Theory: 66 · clique para ver os trabalhos Literature and Literary Theory 66Museology: 56 · clique para ver os trabalhos Museology 56Philosophy: 49 · clique para ver os trabalhos Philosophy 49Human-Computer Interaction: 37 · clique para ver os trabalhos Human-Computer Interaction 37Visual Arts and Performing Arts: 35 · clique para ver os trabalhos Visual Arts and Performing Arts 35Language and Linguistics: 25 · clique para ver os trabalhos Language and Linguistics 25Marketing: 23 · clique para ver os trabalhos Marketing 23Building and Construction: 22 · clique para ver os trabalhos Building and Construction 22Computer Vision and Pattern Recognition: 22 · clique para ver os trabalhos Computer Vision and Pattern Recognition 22Social Psychology: 19 · clique para ver os trabalhos Social Psychology 19
ler a análise

No segundo nível, a dispersão é maior. São 20 subcampos, e o mais frequente, Sociology and Political Science, tem 28% do total. Nenhum subcampo reúne a maior parte dos trabalhos do congresso.

Essa classificação é feita por um programa treinado principalmente com textos em inglês. Esta base não mede quantas vezes o programa acerta em trabalhos escritos em português. Por isso, o resultado serve para indicar de quais áreas da ciência o CIDI se aproxima, e não para classificar o tema de cada trabalho.

ver os dados
SubcampoTrabalhos
Sociology and Political Science303
Urban Studies122
Information Systems84
Information Systems and Management79
Education70
Literature and Literary Theory66
Museology56
Philosophy49
Human-Computer Interaction37
Visual Arts and Performing Arts35
Language and Linguistics25
Marketing23
Building and Construction22
Computer Vision and Pattern Recognition22
Social Psychology19
Mechanical Engineering18
Management, Monitoring, Policy and Law17
Communication15
Gender Studies13
Demography11

Tópicos atribuídos

Cada trabalho pode receber até três tópicos. Por isso, a soma passa do total de trabalhos.

Education and Digital Technologies: 397 · clique para ver os trabalhos Education and Digital Technologies 397Urban and sociocultural dynamics: 150 · clique para ver os trabalhos Urban and sociocultural dynamics 150Business and Management Studies: 141 · clique para ver os trabalhos Business and Management Studies 141Cultural, Media, and Literary Studies: 132 · clique para ver os trabalhos Cultural, Media, and Literary Studies 132Information Science and Libraries: 102 · clique para ver os trabalhos Information Science and Libraries 102Linguistics and Education Research: 88 · clique para ver os trabalhos Linguistics and Education Research 88Information Architecture and Usability: 84 · clique para ver os trabalhos Information Architecture and Usability 84Public Spaces through Art: 72 · clique para ver os trabalhos Public Spaces through Art 72Academic Research in Diverse Fields: 60 · clique para ver os trabalhos Academic Research in Diverse Fields 60Literature, Culture, and Criticism: 45 · clique para ver os trabalhos Literature, Culture, and Criticism 45Education during COVID-19 pandemic: 42 · clique para ver os trabalhos Education during COVID-19 pandemic 42Multimedia Communication and Technology: 39 · clique para ver os trabalhos Multimedia Communication and Technology 39Literature, Culture, and Aesthetics: 35 · clique para ver os trabalhos Literature, Culture, and Aesthetics 35Innovative Human-Technology Interaction: 35 · clique para ver os trabalhos Innovative Human-Technology Interaction 35Education Pedagogy and Practices: 33 · clique para ver os trabalhos Education Pedagogy and Practices 33Visual Culture and Art Theory: 32 · clique para ver os trabalhos Visual Culture and Art Theory 32Consumer Packaging Perceptions and Trends: 32 · clique para ver os trabalhos Consumer Packaging Perceptions and Trends 32Sustainable Design and Development: 32 · clique para ver os trabalhos Sustainable Design and Development 32Design Education and Practice: 30 · clique para ver os trabalhos Design Education and Practice 30Environmental Sustainability and Education: 30 · clique para ver os trabalhos Environmental Sustainability and Education 30Education and Digital Technologies: 397 · clique para ver os trabalhos Education and Digital Technologies 397Urban and sociocultural dynamics: 150 · clique para ver os trabalhos Urban and sociocultural dynamics 150Business and Management Studies: 141 · clique para ver os trabalhos Business and Management Studies 141Cultural, Media, and Literary Studies: 132 · clique para ver os trabalhos Cultural, Media, and Literary Studies 132Information Science and Libraries: 102 · clique para ver os trabalhos Information Science and Libraries 102Linguistics and Education Research: 88 · clique para ver os trabalhos Linguistics and Education Research 88Information Architecture and Usability: 84 · clique para ver os trabalhos Information Architecture and Usability 84Public Spaces through Art: 72 · clique para ver os trabalhos Public Spaces through Art 72Academic Research in Diverse Fields: 60 · clique para ver os trabalhos Academic Research in Diverse Fields 60Literature, Culture, and Criticism: 45 · clique para ver os trabalhos Literature, Culture, and Criticism 45Education during COVID-19 pandemic: 42 · clique para ver os trabalhos Education during COVID-19 pandemic 42Multimedia Communication and Technology: 39 · clique para ver os trabalhos Multimedia Communication and Technology 39Literature, Culture, and Aesthetics: 35 · clique para ver os trabalhos Literature, Culture, and Aesthetics 35Innovative Human-Technology Interaction: 35 · clique para ver os trabalhos Innovative Human-Technology Interaction 35Education Pedagogy and Practices: 33 · clique para ver os trabalhos Education Pedagogy and Practices 33Visual Culture and Art Theory: 32 · clique para ver os trabalhos Visual Culture and Art Theory 32Consumer Packaging Perceptions and Trends: 32 · clique para ver os trabalhos Consumer Packaging Perceptions and Trends 32Sustainable Design and Development: 32 · clique para ver os trabalhos Sustainable Design and Development 32Design Education and Practice: 30 · clique para ver os trabalhos Design Education and Practice 30Environmental Sustainability and Education: 30 · clique para ver os trabalhos Environmental Sustainability and Education 30
ler a análise

O tópico atribuído a mais trabalhos é Education and Digital Technologies, presente em 397 trabalhos. Como cada trabalho pode receber até três tópicos, a soma da coluna passa do total da base, e as porcentagens não somam cem.

A organização do congresso define eixos temáticos para receber os trabalhos. Os tópicos do OpenAlex são uma classificação feita fora do congresso. Comparar as duas é útil: os eixos mostram como o campo nomeia os seus temas, e os tópicos mostram como uma base externa classifica esses mesmos trabalhos.

ver os dados
TópicoTrabalhos
Education and Digital Technologies397
Urban and sociocultural dynamics150
Business and Management Studies141
Cultural, Media, and Literary Studies132
Information Science and Libraries102
Linguistics and Education Research88
Information Architecture and Usability84
Public Spaces through Art72
Academic Research in Diverse Fields60
Literature, Culture, and Criticism45
Education during COVID-19 pandemic42
Multimedia Communication and Technology39
Literature, Culture, and Aesthetics35
Innovative Human-Technology Interaction35
Education Pedagogy and Practices33
Visual Culture and Art Theory32
Consumer Packaging Perceptions and Trends32
Sustainable Design and Development32
Design Education and Practice30
Environmental Sustainability and Education30
Digital Games and Media28
Digital Communication and Language28
Linguistics and Language Studies27
Augmented Reality Applications26
Usability and User Interface Design23
Crafts, Textile, and Design22
Graphic Design and Typography21
Chemistry Education and Research21
Photographic and Visual Arts21
Health Education and Validation21

Idioma do trabalho e idiomas do resumo

Número de resumos publicados em cada língua: 1.767 em PT, 1.788 em EN, 181 em ES.

2003 · PT: 56 (92%) · clique para ver os trabalhos 2003 · EN: 5 (8%) · clique para ver os trabalhos2003 2005 · PT: 84 (87%) · clique para ver os trabalhos 2005 · EN: 13 (13%) · clique para ver os trabalhos2005 2007 · PT: 108 (93%) · clique para ver os trabalhos 2007 · EN: 8 (7%) · clique para ver os trabalhos2007 2009 · PT: 87 (94%) · clique para ver os trabalhos 2009 · EN: 6 (6%) · clique para ver os trabalhos2009 2011 · PT: 168 (90%) · clique para ver os trabalhos 2011 · EN: 18 (10%) · clique para ver os trabalhos2011 2013 · PT: 175 (94%) · clique para ver os trabalhos 2013 · EN: 11 (6%) · clique para ver os trabalhos2013 2015 · PT: 161 (95%) · clique para ver os trabalhos 2015 · EN: 8 (5%) · clique para ver os trabalhos 2015 · ES: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos2015 2017 · PT: 153 (100%) · clique para ver os trabalhos2017 2019 · PT: 270 (99%) · clique para ver os trabalhos 2019 · EN: 4 (1%) · clique para ver os trabalhos2019 2021 · PT: 156 (99%) · clique para ver os trabalhos 2021 · EN: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos2021 2023 · PT: 160 (99%) · clique para ver os trabalhos 2023 · EN: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos2023 2025 · PT: 174 (95%) · clique para ver os trabalhos 2025 · EN: 7 (4%) · clique para ver os trabalhos 2025 · ES: 2 (1%) · clique para ver os trabalhos2025 2003 · PT: 56 (92%) · clique para ver os trabalhos 2003 · EN: 5 (8%) · clique para ver os trabalhos 2005 · PT: 84 (87%) · clique para ver os trabalhos 2005 · EN: 13 (13%) · clique para ver os trabalhos2005 2007 · PT: 108 (93%) · clique para ver os trabalhos 2007 · EN: 8 (7%) · clique para ver os trabalhos 2009 · PT: 87 (94%) · clique para ver os trabalhos 2009 · EN: 6 (6%) · clique para ver os trabalhos2009 2011 · PT: 168 (90%) · clique para ver os trabalhos 2011 · EN: 18 (10%) · clique para ver os trabalhos 2013 · PT: 175 (94%) · clique para ver os trabalhos 2013 · EN: 11 (6%) · clique para ver os trabalhos2013 2015 · PT: 161 (95%) · clique para ver os trabalhos 2015 · EN: 8 (5%) · clique para ver os trabalhos 2015 · ES: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos 2017 · PT: 153 (100%) · clique para ver os trabalhos2017 2019 · PT: 270 (99%) · clique para ver os trabalhos 2019 · EN: 4 (1%) · clique para ver os trabalhos 2021 · PT: 156 (99%) · clique para ver os trabalhos 2021 · EN: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos2021 2023 · PT: 160 (99%) · clique para ver os trabalhos 2023 · EN: 1 (1%) · clique para ver os trabalhos 2025 · PT: 174 (95%) · clique para ver os trabalhos 2025 · EN: 7 (4%) · clique para ver os trabalhos 2025 · ES: 2 (1%) · clique para ver os trabalhos2025
PTENES
ler a análise

Este painel mostra duas coisas. O texto dos trabalhos é quase todo em português. O resumo, por sua vez, é publicado em duas ou três línguas: são 1.767 em PT, 1.788 em EN, 181 em ES.

O resumo em várias línguas é a forma de internacionalização que o congresso de fato pratica. É ele que permite que buscadores de outros países encontrem esses trabalhos. A língua de cada trabalho foi identificada a partir do texto completo extraído do PDF. A língua registrada no repositório onde o trabalho foi depositado não foi usada, porque essa informação se mostrou menos confiável.

ver os dados
EdiçãoPTENES
1º CIDI 20035650
2º CIDI 200584130
3º CIDI 200710880
4º CIDI 20098760
5º CIDI 2011168180
6º CIDI 2013175110
7º CIDI 201516181
8º CIDI 201715300
9º CIDI 201927040
10º CIDI 202115610
11º CIDI 202316010
12º CIDI 202517472