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Observatóriov2026.47do Congresso Internacional de Design da Informação

Objetivos e métodos

IA Um modelo de IA (Claude), e não uma pessoa, leu cada trabalho e classificou os objetivos e os métodos. Os pesquisadores responsáveis decidiram o que classificar. O modelo escreveu os critérios e os aplicou. Isto significa que podem existir erros em alguns casos. O modo como a conferência foi feita está descrito em Procedimentos.

Esta seção mostra o que cada trabalho faz como pesquisa, além do assunto de que trata. Cada trabalho é classificado em quatro aspectos: o objetivo, o tipo de pesquisa, as técnicas utilizadas e o tipo de resultado. A classificação partiu do resumo de 1.821 trabalhos e do título dos 16 que não têm resumo na base. Cada classificação vem acompanhada de um grau de confiança. Esse grau indica se o trabalho descreveu com clareza aquilo que os critérios pediam. Ele não mede a qualidade do trabalho, e esta plataforma não avalia qualidade. Também estava previsto registrar os desafios que os autores relatam ter enfrentado. Esse registro ainda não foi feito e entrará nesta seção quando estiver pronto.

Objetivos

O que o trabalho se propõe a fazer. Cada trabalho recebe um único objetivo.

descrever: 563 · clique para ver os trabalhos descrever 563conceituar: 287 · clique para ver os trabalhos conceituar 287propor artefato: 265 · clique para ver os trabalhos propor artefato 265propor método: 217 · clique para ver os trabalhos propor método 217avaliar: 205 · clique para ver os trabalhos avaliar 205relatar experiência: 134 · clique para ver os trabalhos relatar experiência 134revisar: 84 · clique para ver os trabalhos revisar 84comparar: 82 · clique para ver os trabalhos comparar 82descrever: 563 · clique para ver os trabalhos descrever 563conceituar: 287 · clique para ver os trabalhos conceituar 287propor artefato: 265 · clique para ver os trabalhos propor artefato 265propor método: 217 · clique para ver os trabalhos propor método 217avaliar: 205 · clique para ver os trabalhos avaliar 205relatar experiência: 134 · clique para ver os trabalhos relatar experiência 134revisar: 84 · clique para ver os trabalhos revisar 84comparar: 82 · clique para ver os trabalhos comparar 82
ler a análise

Este painel mostra que tipo de contribuição os trabalhos do congresso trazem. Se a maioria propõe algo, como um artefato ou um método, o campo está voltado para o projeto. Se a maioria descreve, o campo ainda está caracterizando aquilo que estuda.

Os objetivos também podem ser comparados com os eixos temáticos do congresso. Essa comparação mostra se cada eixo tende a um tipo de objetivo diferente. Para fazê-la, escolha Objetivo e Eixo temático em Cruzamentos.

ver os dados
CategoriaTrabalhos% do classificado
descrever56331%
conceituar28716%
propor artefato26514%
propor método21712%
avaliar20511%
relatar experiência1347%
revisar845%
comparar824%

Tipos de pesquisa

O tipo de pesquisa, chamado de delineamento. Cada trabalho recebe um único tipo.

pesquisa-ação ou projeto: 372 · clique para ver os trabalhos pesquisa-ação ou projeto 372ensaio teórico: 371 · clique para ver os trabalhos ensaio teórico 371análise de corpus: 366 · clique para ver os trabalhos análise de corpus 366estudo de caso: 304 · clique para ver os trabalhos estudo de caso 304estudo com pessoas: 169 · clique para ver os trabalhos estudo com pessoas 169revisão: 112 · clique para ver os trabalhos revisão 112relato de prática: 87 · clique para ver os trabalhos relato de prática 87experimento: 51 · clique para ver os trabalhos experimento 51não identificado: 5 · clique para ver os trabalhos não identificado 5pesquisa-ação ou projeto: 372 · clique para ver os trabalhos pesquisa-ação ou projeto 372ensaio teórico: 371 · clique para ver os trabalhos ensaio teórico 371análise de corpus: 366 · clique para ver os trabalhos análise de corpus 366estudo de caso: 304 · clique para ver os trabalhos estudo de caso 304estudo com pessoas: 169 · clique para ver os trabalhos estudo com pessoas 169revisão: 112 · clique para ver os trabalhos revisão 112relato de prática: 87 · clique para ver os trabalhos relato de prática 87experimento: 51 · clique para ver os trabalhos experimento 51não identificado: 5 · clique para ver os trabalhos não identificado 5
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O delineamento é o tipo de pesquisa que o trabalho escolheu fazer. Este painel compara, por exemplo, os estudos com pessoas, as análises de corpus (conjuntos de documentos ou imagens) e os ensaios teóricos. Essa proporção mostra o quanto o campo se apoia em dados observados.

Os critérios classificam o tipo de pesquisa. A Design Science Research é uma abordagem à qual o trabalho declara pertencer. A Design Science Research, ou DSR, é uma abordagem de pesquisa voltada a criar e avaliar artefatos. Ela aparece no texto completo de 9 trabalhos. Esses trabalhos estão distribuídos em 5 tipos de pesquisa diferentes, da revisão à pesquisa-ação. Se a DSR fosse um valor da lista, ela juntaria todos esses tipos e apagaria as diferenças entre eles. Esse número é o máximo possível, porque a busca também encontra a DSR nas referências bibliográficas de quem apenas cita um trabalho de DSR. A pesquisa que produz um artefato aparece em outras duas classificações desta seção: o objetivo propor artefato, em 265 trabalhos, e o resultado artefato, em 300.

Vale comparar este painel com a extensão dos trabalhos, em número de caracteres, na seção Autoria. O limite de texto do congresso é o mesmo desde a primeira edição. Por isso, o número de páginas não indica o tipo de pesquisa.

ver os dados
CategoriaTrabalhos% do classificado
pesquisa-ação ou projeto37220%
ensaio teórico37120%
análise de corpus36620%
estudo de caso30417%
estudo com pessoas1699%
revisão1126%
relato de prática875%
experimento513%
não identificado50%

Procedimentos e técnicas

As técnicas que os trabalhos usaram, na ordem dos três grupos: coleta, análise e construção. Um trabalho pode usar várias técnicas, por isso a soma passa do total de trabalhos.

questionário: 146 · coleta · clique para ver os trabalhos questionário 146entrevista: 120 · coleta · clique para ver os trabalhos entrevista 120observação: 90 · coleta · clique para ver os trabalhos observação 90teste de usabilidade: 89 · coleta · clique para ver os trabalhos teste de usabilidade 89oficina: 27 · coleta · clique para ver os trabalhos oficina 27grupo focal: 19 · coleta · clique para ver os trabalhos grupo focal 19etnografia: 16 · coleta · clique para ver os trabalhos etnografia 16rastreamento ocular: 2 · coleta · clique para ver os trabalhos rastreamento ocular 2análise documental: 509 · análise · clique para ver os trabalhos análise documental 509análise gráfica: 476 · análise · clique para ver os trabalhos análise gráfica 476análise de conteúdo: 71 · análise · clique para ver os trabalhos análise de conteúdo 71análise estatística: 35 · análise · clique para ver os trabalhos análise estatística 35bibliometria: 11 · análise · clique para ver os trabalhos bibliometria 11prototipação: 92 · construção · clique para ver os trabalhos prototipação 92cocriação: 48 · construção · clique para ver os trabalhos cocriação 48não identificado: 521 · sem grupo · clique para ver os trabalhos não identificado 521questionário: 146 · coleta · clique para ver os trabalhos questionário 146entrevista: 120 · coleta · clique para ver os trabalhos entrevista 120observação: 90 · coleta · clique para ver os trabalhos observação 90teste de usabilidade: 89 · coleta · clique para ver os trabalhos teste de usabilidade 89oficina: 27 · coleta · clique para ver os trabalhos oficina 27grupo focal: 19 · coleta · clique para ver os trabalhos grupo focal 19etnografia: 16 · coleta · clique para ver os trabalhos etnografia 16rastreamento ocular: 2 · coleta · clique para ver os trabalhos rastreamento ocular 2análise documental: 509 · análise · clique para ver os trabalhos análise documental 509análise gráfica: 476 · análise · clique para ver os trabalhos análise gráfica 476análise de conteúdo: 71 · análise · clique para ver os trabalhos análise de conteúdo 71análise estatística: 35 · análise · clique para ver os trabalhos análise estatística 35bibliometria: 11 · análise · clique para ver os trabalhos bibliometria 11prototipação: 92 · construção · clique para ver os trabalhos prototipação 92cocriação: 48 · construção · clique para ver os trabalhos cocriação 48não identificado: 521 · sem grupo · clique para ver os trabalhos não identificado 521
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Este painel mostra as técnicas que os pesquisadores do campo usam e repetem. Se poucas técnicas concentram a maioria dos trabalhos, o campo tem um conjunto de métodos já estabelecido. Se as técnicas se espalham por muitos valores, o campo está experimentando.

A lista está organizada pelo tipo de técnica, e não pelo tamanho da barra. Coleta reúne as técnicas que produzem dados novos, em 416 trabalhos. Análise reúne as técnicas que tratam dados que já existem, em 949 trabalhos. Construção reúne 134 trabalhos. Os grupos se sobrepõem, porque quem produz dados novos quase sempre também trata dados que já existem. Por isso, as três contagens somadas não dão o total. Construção é o grupo que não cabe na divisão entre coleta e análise. Prototipar e cocriar não produzem nem tratam dados: são técnicas para construir o próprio objeto do projeto.

Os 521 trabalhos marcados como «não identificado» ficam fora dos três grupos, porque o resumo não citou nenhuma técnica. O modelo definiu o grupo de cada técnica no programa que prepara os dados da plataforma. Quando uma técnica nova entra nos critérios, esse programa para até que ela receba um grupo. Assim, a seção não mostra proporções calculadas sobre uma lista incompleta.

Como um trabalho pode usar várias técnicas, as porcentagens não somam 100%.

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CategoriaGrupoTrabalhos% do classificado
questionáriocoleta1468%
entrevistacoleta1207%
observaçãocoleta905%
teste de usabilidadecoleta895%
oficinacoleta271%
grupo focalcoleta191%
etnografiacoleta161%
rastreamento ocularcoleta20%
análise documentalanálise50928%
análise gráficaanálise47626%
análise de conteúdoanálise714%
análise estatísticaanálise352%
bibliometriaanálise111%
prototipaçãoconstrução925%
cocriaçãoconstrução483%
não identificadosem grupo52128%

Resultados

O tipo de resultado que o trabalho apresenta. Cada trabalho recebe um único tipo.

diagnóstico: 718 · clique para ver os trabalhos diagnóstico 718reflexão teórica: 478 · clique para ver os trabalhos reflexão teórica 478artefato: 300 · clique para ver os trabalhos artefato 300modelo: 204 · clique para ver os trabalhos modelo 204diretrizes: 97 · clique para ver os trabalhos diretrizes 97evidência de efeito: 38 · clique para ver os trabalhos evidência de efeito 38não identificado: 2 · clique para ver os trabalhos não identificado 2diagnóstico: 718 · clique para ver os trabalhos diagnóstico 718reflexão teórica: 478 · clique para ver os trabalhos reflexão teórica 478artefato: 300 · clique para ver os trabalhos artefato 300modelo: 204 · clique para ver os trabalhos modelo 204diretrizes: 97 · clique para ver os trabalhos diretrizes 97evidência de efeito: 38 · clique para ver os trabalhos evidência de efeito 38não identificado: 2 · clique para ver os trabalhos não identificado 2
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A categoria descreve a forma do resultado, e não o seu alcance. Diretrizes e modelos são escritos para serem usados de novo em outros casos. Artefatos e diagnósticos valem para o caso que o trabalho estudou. As duas formas respondem a perguntas diferentes, e uma não vale mais do que a outra.

O que cada valor conta. Artefato é o objeto entregue, incluindo o protótipo validado. Modelo é um procedimento, uma matriz, uma taxonomia, um protocolo, uma ficha ou um fluxo. Diretrizes são uma lista de recomendações para quem vai projetar. Diagnóstico descreve o estado de alguma coisa, e é o resultado de quem descreve ou avalia. Evidência de efeito só é usada quando o trabalho mediu um efeito em comparação com alguma referência: dois materiais, dois grupos, antes e depois, ou um desempenho comparado a um valor numérico definido. Estudo piloto, estudo em andamento e resultado preliminar contam como diagnóstico. Reflexão teórica é o resultado de quem argumenta a partir da bibliografia. Os critérios completos, com os casos que mais confundem, estão em Procedimentos.

Por isso, o artefato desta lista é mais restrito do que na Design Science Research. Nessa abordagem, artefato inclui também modelos e diretrizes. Esta lista separa os três de propósito, porque ela classifica a forma que o resultado tem.

A proporção entre as duas formas descreve o conjunto de resultados do campo num período. Ela não avalia nenhum trabalho em particular.

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CategoriaTrabalhos% do classificado
diagnóstico71839%
reflexão teórica47826%
artefato30016%
modelo20411%
diretrizes975%
evidência de efeito382%
não identificado20%

Objetivos ao longo das edições

Os valores são números de trabalhos, e não porcentagens.

0 25 49 74 982003: descrever 21 · conceituar 15 · propor artefato 5 · propor método 8 · avaliar 6 · relatar experiência 2 2003 descrever : 21conceituar : 15propor artefato : 5propor método : 8avaliar : 6relatar experiência : 2 2005: descrever 26 · conceituar 27 · propor artefato 9 · propor método 12 · avaliar 10 · relatar experiência 7 2005 descrever : 26conceituar : 27propor artefato : 9propor método : 12avaliar : 10relatar experiência : 7 2007: descrever 28 · conceituar 31 · propor artefato 12 · propor método 20 · avaliar 11 · relatar experiência 5 2007 descrever : 28conceituar : 31propor artefato : 12propor método : 20avaliar : 11relatar experiência : 5 2009: descrever 22 · conceituar 19 · propor artefato 13 · propor método 10 · avaliar 13 · relatar experiência 6 2009 descrever : 22conceituar : 19propor artefato : 13propor método : 10avaliar : 13relatar experiência : 6 2011: descrever 38 · conceituar 47 · propor artefato 25 · propor método 27 · avaliar 20 · relatar experiência 17 2011 descrever : 38conceituar : 47propor artefato : 25propor método : 27avaliar : 20relatar experiência : 17 2013: descrever 61 · conceituar 27 · propor artefato 29 · propor método 23 · avaliar 22 · relatar experiência 8 2013 descrever : 61conceituar : 27propor artefato : 29propor método : 23avaliar : 22relatar experiência : 8 2015: descrever 49 · conceituar 28 · propor artefato 23 · propor método 27 · avaliar 17 · relatar experiência 9 2015 descrever : 49conceituar : 28propor artefato : 23propor método : 27avaliar : 17relatar experiência : 9 2017: descrever 47 · conceituar 20 · propor artefato 27 · propor método 19 · avaliar 17 · relatar experiência 9 2017 descrever : 47conceituar : 20propor artefato : 27propor método : 19avaliar : 17relatar experiência : 9 2019: descrever 98 · conceituar 27 · propor artefato 30 · propor método 28 · avaliar 33 · relatar experiência 40 2019 descrever : 98conceituar : 27propor artefato : 30propor método : 28avaliar : 33relatar experiência : 40 2021: descrever 52 · conceituar 18 · propor artefato 24 · propor método 15 · avaliar 16 · relatar experiência 13 2021 descrever : 52conceituar : 18propor artefato : 24propor método : 15avaliar : 16relatar experiência : 13 2023: descrever 57 · conceituar 18 · propor artefato 35 · propor método 10 · avaliar 19 · relatar experiência 7 2023 descrever : 57conceituar : 18propor artefato : 35propor método : 10avaliar : 19relatar experiência : 7 2025: descrever 64 · conceituar 10 · propor artefato 33 · propor método 18 · avaliar 21 · relatar experiência 11 2025 descrever : 64conceituar : 10propor artefato : 33propor método : 18avaliar : 21relatar experiência : 11 200320052007200920112013201520172019202120232025 0 25 49 74 982003: descrever 21 · conceituar 15 · propor artefato 5 · propor método 8 · avaliar 6 · relatar experiência 2 2003 descrever : 21conceituar : 15propor artefato : 5propor método : 8avaliar : 6relatar experiência : 2 2005: descrever 26 · conceituar 27 · propor artefato 9 · propor método 12 · avaliar 10 · relatar experiência 7 2005 descrever : 26conceituar : 27propor artefato : 9propor método : 12avaliar : 10relatar experiência : 7 2007: descrever 28 · conceituar 31 · propor artefato 12 · propor método 20 · avaliar 11 · relatar experiência 5 2007 descrever : 28conceituar : 31propor artefato : 12propor método : 20avaliar : 11relatar experiência : 5 2009: descrever 22 · conceituar 19 · propor artefato 13 · propor método 10 · avaliar 13 · relatar experiência 6 2009 descrever : 22conceituar : 19propor artefato : 13propor método : 10avaliar : 13relatar experiência : 6 2011: descrever 38 · conceituar 47 · propor artefato 25 · propor método 27 · avaliar 20 · relatar experiência 17 2011 descrever : 38conceituar : 47propor artefato : 25propor método : 27avaliar : 20relatar experiência : 17 2013: descrever 61 · conceituar 27 · propor artefato 29 · propor método 23 · avaliar 22 · relatar experiência 8 2013 descrever : 61conceituar : 27propor artefato : 29propor método : 23avaliar : 22relatar experiência : 8 2015: descrever 49 · conceituar 28 · propor artefato 23 · propor método 27 · avaliar 17 · relatar experiência 9 2015 descrever : 49conceituar : 28propor artefato : 23propor método : 27avaliar : 17relatar experiência : 9 2017: descrever 47 · conceituar 20 · propor artefato 27 · propor método 19 · avaliar 17 · relatar experiência 9 2017 descrever : 47conceituar : 20propor artefato : 27propor método : 19avaliar : 17relatar experiência : 9 2019: descrever 98 · conceituar 27 · propor artefato 30 · propor método 28 · avaliar 33 · relatar experiência 40 2019 descrever : 98conceituar : 27propor artefato : 30propor método : 28avaliar : 33relatar experiência : 40 2021: descrever 52 · conceituar 18 · propor artefato 24 · propor método 15 · avaliar 16 · relatar experiência 13 2021 descrever : 52conceituar : 18propor artefato : 24propor método : 15avaliar : 16relatar experiência : 13 2023: descrever 57 · conceituar 18 · propor artefato 35 · propor método 10 · avaliar 19 · relatar experiência 7 2023 descrever : 57conceituar : 18propor artefato : 35propor método : 10avaliar : 19relatar experiência : 7 2025: descrever 64 · conceituar 10 · propor artefato 33 · propor método 18 · avaliar 21 · relatar experiência 11 2025 descrever : 64conceituar : 10propor artefato : 33propor método : 18avaliar : 21relatar experiência : 11 2003200720112015201920232025
descreverconceituarpropor artefatopropor métodoavaliarrelatar experiência
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As linhas mostram se os objetivos dos trabalhos mudaram ao longo do período, ou se o número de trabalhos cresceu mantendo a mesma composição.

As edições têm tamanhos diferentes. Por isso, uma linha que sobe pode indicar apenas uma edição com mais trabalhos. Para comparar, use o número de trabalhos por edição, na Visão geral.

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Ediçãodescreverconceituarpropor artefatopropor métodoavaliarrelatar experiência
1º CIDI 200321155862
2º CIDI 20052627912107
3º CIDI 200728311220115
4º CIDI 200922191310136
5º CIDI 2011384725272017
6º CIDI 201361272923228
7º CIDI 201549282327179
8º CIDI 201747202719179
9º CIDI 2019982730283340
10º CIDI 2021521824151613
11º CIDI 202357183510197
12º CIDI 2025641033182111

Qualidade da classificação

Cada classificação é uma interpretação e vem com um grau de confiança. Esse grau se refere à classificação, e não à qualidade do trabalho classificado.

Confiança da classificação: 935 alta, 780 média, 122 baixa.

Fonte da classificação: 1.821 pelo resumo, 16 pelo título.

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As outras seções contam o que está registrado nos dados de cada trabalho, como autores, ano e palavras-chave. Esta seção interpreta o que o trabalho diz sobre si mesmo. Por isso, ela tem a etiqueta IA no menu. Cada classificação guarda o trecho do trabalho que a justifica e informa o grau de confiança.

Todos os trabalhos foram classificados. O limite está na interpretação. Cada trabalho foi classificado duas vezes, em duas leituras independentes que seguiram os mesmos critérios. Quando as duas discordaram, uma terceira leitura decidiu, e ficou a categoria escolhida pela maioria. As duas leituras concordaram em 66% a 84% dos casos, conforme o lote de trabalhos. Essa variação é comum em classificações que dependem de interpretação, e é por isso que o grau de confiança aparece. No lote de 2011 e no lote dos anais em CD, de 2005, 2007 e 2009, as duas leituras foram feitas na mesma sessão. Elas foram separadas apenas pela ordem dos trabalhos e pelo intervalo de tempo entre elas. Por isso, contam como releituras com os mesmos critérios. Nesses lotes, a concordância foi de 74% e de 98%. O valor mais alto mostra o quanto as duas leituras da mesma sessão ficaram parecidas. No lote de 2003, cada leitura coube a uma sessão separada do modelo, que não abriu o arquivo da outra. As duas concordaram em 90,2% dos casos no objetivo, no delineamento e no resultado ao mesmo tempo, e 22 trabalhos foram ao desempate.

As classificações com confiança baixa, 122 no total, devem ser tomadas como indicação, e não como resultado firme. São trabalhos sem resumo na base, classificados pelo título, ou casos em que as leituras não chegaram a um acordo. Os critérios usados em todas as classificações estão em Sobre o projeto.