Conceitos no texto

É a frente que mais cresce. educação lidera em volume, e acessibilidade é o caso mais eloquente de crescimento: sai de 7.5% em 2013 para 29.5% em 2025.

O quadro sustenta a leitura de um campo que se desloca do artefato para o problema: menos sobre como a informação se apresenta, mais sobre quem ela alcança e a que serve.

A tipografia se mantém no topo em toda a série, sem sinal de perda: é o núcleo persistente do campo. Ao lado dela, memória gráfica e visualização de dados sobem de forma consistente.

A inteligência artificial é o crescimento relativo mais acentuado do conjunto, praticamente ausente até 2019 e presente em 12.6% dos trabalhos de 2025. É a frente a observar na próxima edição.

A pandemia funciona como marcador de conjuntura: irrompe em 28% dos trabalhos de 2021 e recua em seguida, o que mostra o congresso reagindo ao presente.

Confiança e credibilidade aparecem de modo constante e discreto, e desinformação permanece marginal. São temas que o campo toca sem ainda ter constituído como agenda própria.

Este painel chega ao mesmo objeto pelo caminho oposto ao dos anteriores. Ali, conceitos escolhidos por nós e procurados no texto; aqui, tópicos que o modelo encontra sozinho, sem lista preparada. Quando os dois concordam, a leitura fica bem mais firme.

E concordam. O tópico de memória gráfica, tipografia e história sobe ao longo da série, e o de interfaces, interação e digital recua, que é exatamente o deslocamento que o rastreamento de conceitos mostrou: o campo deixa de tematizar o suporte para tematizar o problema.

Os rótulos dos tópicos são os seus termos mais prováveis, e não nomes dados por alguém. Ler um tópico exige olhar a lista inteira de termos, na tabela.

A comparação de ponta a ponta separa o que é tendência do que é oscilação. Os primeiros colocados desenham a agenda que o campo construiu ao longo de doze anos.

Vale a ressalva de método: a prevalência mede menção, e não centralidade. Um trabalho que cita acessibilidade de passagem conta igual a um que a toma por objeto. E alguns termos são polissêmicos, como gênero, que reúne gênero textual e gênero social.